Institut Ummul Qurro Al-Islami Bogor menggelar acara seminar nasional yang menghadirkan salah satu pakar pendidikan ternama, Prof. Dr. Dra. Hj. Istiningsih, sebagai keynote speaker. Dalam acara yang diadakan secara daring ini, Prof. Istiningsih memaparkan materi yang berjudul "Transformasi Pendidikan Era Digital Berbasis Kolaboratif & Interkatif".

Dalam paparannya yang mendalam, Prof. Istiningsih menguraikan secara detail tentang pergeseran era pendidikan dari zaman konvensional menuju era digital yang tengah kita alami saat ini. Beliau menekankan bahwa perkembangan teknologi telah mengubah lanskap pendidikan secara fundamental, dan semua pihak, baik guru, siswa, maupun lembaga pendidikan, harus segera menyesuaikan diri dengan perubahan tersebut.

"Semua orang tidak bisa lagi menghindar dari kemajuan teknologi," ujar Prof. Istiningsih dalam presentasinya. "Oleh karena itu, sektor pendidikan harus segera menyesuaikan diri dengan dinamika zaman agar tidak tertinggal. Resiko dari ketidakmampuan beradaptasi dengan perkembangan teknologi adalah tergesernya kita oleh arus masa yang terus berubah."

Acara tersebut juga menjadi momentum bagi Sekretaris Program Doktor PGMI untuk menitipkan karya ilmiahnya berjudul "Transformasi Pendidikan: Sebuah Studi Kasus di Sekolah Dasar". Karya ilmiah ini memberikan gambaran konkret tentang bagaimana sekolah dasar melakukan transformasi pendidikan dalam menghadapi era digital.

Para peserta seminar, yang terdiri dari akademisi, praktisi pendidikan, dan mahasiswa, memberikan respons positif terhadap materi yang disampaikan oleh Prof. Istiningsih dan karya ilmiah dari Sekretaris Program Doktor PGMI. Mereka mengapresiasi pemahaman mendalam tentang tantangan dan peluang dalam transformasi pendidikan era digital yang telah dipaparkan, serta menganggapnya sebagai sumbangan berharga dalam memajukan dunia pendidikan di Indonesia.

Dengan adanya acara seminar nasional ini, diharapkan akan semakin banyak pihak yang terinspirasi dan termotivasi untuk terlibat aktif dalam mengakselerasi transformasi pendidikan menuju arah yang lebih adaptif dan kolaboratif dengan perkembangan teknologi.