Yogyakarta, 28 Februari 2025– Dalam upaya meningkatkan kualitas dan pengakuan ilmiah, International Journal of Basic Education Research (IJBER) yang dikelola oleh Program Studi S3 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) tengah mempersiapkan diri menuju akreditasi Science and Technology Index (SINTA). Proses ini didukung oleh Rumah Jurnal Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, yang berperan aktif dalam mendampingi pengelola jurnal untuk mencapai standar akreditasi nasional.

Pada 28 Februari 2025, tim editorial IJBER S3 PGMI bersama perwakilan Rumah Jurnal FITK mengadakan sesi review dan evaluasi untuk menilai kesiapan jurnal dalam proses akreditasi. Kegiatan ini bertujuan untuk memastikan bahwa IJBER memenuhi kriteria yang ditetapkan oleh SINTA, termasuk kualitas artikel, manajemen editorial, dan aspek teknis lainnya.

Prof. Dr. Hj. Maemonah, M.Ag, selaku Kaprodi S3 PGMI, menyampaikan, "Pendampingan dari Rumah Jurnal FITK sangat penting bagi kami dalam memahami standar dan persyaratan akreditasi SINTA. Kami berkomitmen untuk meningkatkan kualitas jurnal demi kontribusi yang lebih besar dalam dunia akademik."

Sementara itu, Prof. Dr. Imam Machalli, M.Pd selaku Koordinator Rumah Jurnal FITKmenambahkan, "Kami berharap pendampingan ini dapat membantu IJBER mencapai akreditasi SINTA, sehingga dapat meningkatkan reputasi dan kredibilitas jurnal di kancah nasional maupun internasional."

Langkah-langkah strategis yang telah dan akan dilakukan meliputi:

• Peningkatan kualitas artikel melalui proses review yang ketat dan peningkatan standar penulisan ilmiah.

• Pelatihan bagi tim editorial terkait manajemen jurnal dan penggunaan platform Open Journal Systems (OJS).

• Kolaborasi dengan reviewer dan penulis dari berbagai institusi untuk memperluas jaringan dan meningkatkan variasi topik penelitian.

Dengan dukungan dan pendampingan yang intensif dari Rumah Jurnal FITK, diharapkan IJBER S3 PGMI dapat segera meraih akreditasi SINTA, sehingga dapat berkontribusi lebih signifikan dalam pengembangan ilmu pendidikan dasar dan madrasah ibtidaiyah.