Ike Ardianti Laksanakan Ujian Seminar Hasil Disertasi tentang Pengembangan NFT Collection “Tandur Karya”
Yogyakarta, 14 Oktober 2026 — Ike Ardianti, mahasiswa Program Doktor Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, telah melaksanakan ujian seminar hasil disertasi pada Rabu, 14 Oktober 2026. Dalam ujian tersebut, Ike Ardianti mempresentasikan hasil penelitiannya yang berjudul “PENGEMBANGAN NFT COLLECTION ‘TANDUR KARYA’ SEBAGAI DISPLAY DIGITAL HASIL KARYA LUKIS SISWA SD/MI.” Penelitian ini berfokus pada pengembangan NFT Collection Tandur Karya sebagai media display digital untuk mendokumentasikan, menampilkan, dan mengapresiasi hasil karya lukis siswa Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI). Pengembangan ini diharapkan dapat memperluas ruang apresiasi seni siswa sekaligus mendukung pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran seni rupa di tingkat pendidikan dasar. Pelaksanaan ujian seminar hasil ini melibatkan tim promotor yang terdiri atas: 1. Promotor I: Prof. Dr. H. Abdul Munip, M.Ag. 2. Promotor II: Sibawaihi, M.Ag., M.A., Ph.D.
Dalam penelitiannya, Ike Ardianti mengangkat potensi pemanfaatan teknologi Non-Fungible Token (NFT) dalam pendidikan, khususnya sebagai sarana dokumentasi dan presentasi karya seni siswa. Pengembangan produk ini juga memperhatikan aspek pedagogis, literasi digital, apresiasi karya, serta perlindungan hak cipta dalam pemanfaatan teknologi di lingkungan pendidikan dasar. Melalui pengembangan Tandur Karya, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap inovasi media pembelajaran di lingkungan SD/MI, terutama dalam membangun ruang apresiasi karya seni yang lebih terdokumentasi dan adaptif terhadap perkembangan teknologi digital. Penelitian ini sekaligus menunjukkan peluang pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi yang tidak hanya berorientasi pada penggunaan perangkat digital, tetapi juga memperhatikan nilai pendidikan, kreativitas, dan penghargaan terhadap karya peserta didik. Ujian seminar hasil merupakan salah satu tahapan penting dalam perjalanan akademik mahasiswa doktoral, sebagai bagian dari proses evaluasi dan penyempurnaan penelitian sebelum melanjutkan ke tahapan akademik berikutnya.